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PARTICIPA EN #LíderesDigitales

Es un proyecto liderado por Fundación Telefónica, desde el Programa Voluntarios Telefónica, cuyo objetivo es potenciar el buen uso de la tecnología de toda la comunidad educativa,tanto en el entorno escolar como familiar, y el desarrollo de competencias digitales de niños, niñas y jóvenes.

El proyecto se desarrolla durante un mes, al que denominamos el Mes Digital, en el que se realizarán acciones formativas dirigidas a profesores, padres/madres y alumnos desde 5º de Primaria hasta 4º de la E.S.O

Los siguientes objetivos marcarán el camino del aprendizaje de nuevo #LíderesDigitales:

  • Formar a niños y jóvenes para que adquieran las competencias y habilidades digitales que necesitan para hacer un buen uso de la tecnología.
  • Prevenir riesgos en los niños más pequeños, para que conozcan desde temprana edad cómo usar de manera responsable los entornos digitales.
  • Incorporar hábitos digitales saludables en los jóvenes que ya realizan un uso más intenso de la tecnología, dando a conocer los beneficios y riesgos asociados.
  • Empoderar al profesorado como motor de la transformación digital.
  • Generar confianza y toma de conciencia en los padres y madres promoviendo una responsabilidad compartida.
Los públicos a los que va dirigido la formación son los siguientes:
Profesores
Grupos de alumnos de:
5º y 6º de Primaria
1º y 2º de E.S.O
3º y 4º de E.S.O
Padres/Madres

MES DIGITAL
DE UN CENTRO EDUCATIVO

Durante el Mes Digital cada centro recibirá una formación integral en formato online imprescindible para el logro de los objetivos para el profesorado, alumnado, padres y madres.

La formación a profesores, padres y madres será impartida por los Voluntarios Telefónica y, la primera formación de alumnos será realizada nuevamente por Voluntarios Telefónica mientras que las posteriores sesiones lo serán por los profesores con el apoyo de los Voluntarios Telefónica.


SEMANA 1

Formación profesorado
Formación madres y padres
Talleres online impartidos por Voluntarios Telefónica
Formación autoestudio en plataforma online
Apoyo online de Voluntarios Telefónica

SEMANA 2 y 3

Formación alumnos
Talleres online impartidos por Voluntarios Telefónica
Formación guiada por el profesorado en plataforma online
Apoyo online de Voluntarios Telefónica

SEMANA 4

Sesión de cierre para toda la comunidad educativa
Talleres online impartidos por Voluntarios Telefónica: Feedback, aprendizajes y Plan Digital Familiar

Durante el Mes Digital, los destinatarios adquirirán una serie de competencias digitales que contribuirán al logro de los objetivos.

USO DIGITAL

La participación comunitaria, la sanidad digital y el tiempo en pantalla.

SEGURIDAD DIGITAL

Riesgos de contactar con personas que no se conocen, riesgos de contenido y riesgos asociados al comportamiento.

PREVENCIÓN DIGITAL

Seguridad móvil, seguridad de Internet y protección de contraseña.

IDENTIDAD DIGITAL

Emprendimiento digital, co-creación
digital y ciudadano digital.

DERECHOS DIGITALES

Libertad de expresión, intimidad y derechos de propiedad intelectual.

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Pensamiento computacional, creación de contrenido y pensamiento crítico.

COMUNICACIÓN DIGITAL

Colaboración en línea, comunicación en línea, y lo que supone y es su huella digital.

INTELIGENCIA EMOCIONAL DIGITAL

Conciencia social y emocional, regulación y empatía.

*Fuente extraída de DQ Institute.

¡Participa!

Para más información contacta con:
lideresdigitalesformacion@fundaciontelefonica.com

FAQs

Preguntas sobre el proyecto para Centros Escolares:

¿Únicamente pueden acceder a la formación los profesores, padres y madres y/o tutores legales de los alumnos que vayan a recibir la formación?

No, puede acceder a la formación todo el claustro de profesores y todos los padres y madres y/o tutores legales de todos los alumnos del centro. Pero mínimo se recomienda que estén presentes los profesores cuyas clases forman parte del proyecto y también los padres y madres y/o tutores legales cuyos alumnos reciban la formación.

¿Profesores, padres y madres y/o tutores legales fuera del centro pueden acceder a la formación?

No, únicamente pueden acceder los profesores que impartan clase en el centro y los padres y madres y/o tutores legales cuyos hijos/as reciban clase en el centro.

¿Qué infraestructura necesita un centro escolar para participar en el proyecto?

Para profesorado y padres/ madres: ordenador, proyector, audio y acceso a internet.

Para alumnos:

  • 8-12 años: acceso a tablet/pc con acceso a internet de banda ancha; cada alumno necesitará acceso a un dispositivo pues el trabajo en la plataforma DQ es individual.
  • 12-14 años y 14-16 años: para la publicación de Retos, posibilidad de acceso a internet con acceso banda ancha, pueden tener un dispositivo por equipo (4/5 alumnos).

¿En qué consiste la formación de los alumnos menores de 12 años?

Los alumnos recibirán durante una formación virtual asistida por los Voluntarios Telefónica, basada en el contenido ofrecido por la plataforma gamificada del DQ Institute, durante la primera formación y después la continuarán sus propios profesores.

¿En qué consiste la formación de los alumnos mayores de 12 años?

Los Voluntarios Telefónica realizan una formación virtual a los alumnos que se complementa con contenido online impartido desde la Comunidad de Líderes Digitales. El contenido online lo impartirán los docentes en 10 sesiones, en horario escolar, contando con el seguimiento de los voluntarios de Telefónica.

¿En qué consiste la formación a los profesores?

Los Voluntarios Telefónica imparten una formación al profesorado con el objetivo de sensibilizar y empoderar al profesorado como figura crucial en el desarrollo de las competencias digitales del alumnado, potenciando las posibilidades que nos puede aportar y ayudando a minimizar los riesgos derivados de un mal uso. Con una duración de 2 horas y acceso a los contenidos online y cursos de la Comunidad de Líderes Digitales.

¿En qué consiste la formación a los padres y madres?

Los Voluntarios Telefónica imparten una formación para desarrollar la Confianza en padres y madres como figuras esenciales en el desarrollo de las competencias digitales de sus hijos e hijas, en colaboración con el profesorado, potenciando las posibilidades que nos puede aportar y ayudando a minimizar los riesgos derivados de un mal uso de la tecnología e internet. Con una duración de 1 hora y 30 minutos y acceso a los contenidos online y cursos de la Comunidad de Líderes Digitales. Además, se entregan materiales para trabajar junto a sus hijos la comunicación digital a través del Plan Digital Familiar.